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才队伍建设是提升托育服务质量的保
障。面对当前托育专业人 才 短缺这一瓶颈， 长 
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师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托  育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；
从学 历提升和专业成长考虑，拓  宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。