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务质量

的保障。面对当

前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范  
学院 学 前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系  建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务 专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展 路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。