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才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学 院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育 机构师资纳入其中 
，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员
发展路径
，增强托育机构从业人员对 职
业的
归属感、荣誉感。