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　　人才队伍建设是
提升托育服务质量 的保障。面对当前托育
专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育  学院院长张
 晓辉
建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育

机构师资纳入
其中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业
的归属感、荣誉感。