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　　人才队 伍建设是提升托育服务 质 量的保障。面对当
前托育 
专业人才  短缺这一瓶颈，长
 沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强托育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。