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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。 面对当前  托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范 学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入

其中，提高托 育服 务专业化水平；从学历提升 和专业成长
考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业 人员对职业的归属感、荣誉感。