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托育服务质量的保障。面对当前 托育
专 业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提高托育服 务专
业化水平；从学历提升和专业成长考  虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归

属感、荣誉感。