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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
 沙师 范学 院学前教育学院院长张晓辉  建议， 从教师专业标准体系建设出发， 将托 育机构师资纳入其中，提 高托育服务专业化水
平；从学
历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业
人 员对职业的
归 属感、荣誉感。