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　　人才队 伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺
这一瓶颈，长沙师范 学院学前 教育学院 院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。