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升托育服务质量的保障。面对当前托 育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学

前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托 育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。