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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短
缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业

标准体系建设出发，将托育机

 构师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓 宽专业人员发展路径，增强
托育机构从业人员对职业的归属感、
荣誉感。