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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对  当前托育 专业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师
专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。