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障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师

范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教
师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳
入其中，
提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的
归属感 、 荣誉感。