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　　人才
队伍建 设是提升托育服务质量的
保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙 师范学院学前教育  学院院长张晓

辉 建议，从 教师专业标 准

体系
建设出发，将托  育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业

人员对职业的归属感、
 
荣誉感。