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　　人才队伍建设是提升托育
服务质量的保 障。 
面对当前托育
专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托
育服务专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员
发展路径，增强托育机构从业人员对  职业的归属感、
荣 誉感。