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 队伍建设 是提升托育服务质量的保 
障。面对 当前托育专业人才短 缺这一 瓶颈，长 沙师范学院学  前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。