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保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学
院 学前教育学院院长张晓辉建议，  从教师专业 标准体系建设出发 ，将托育机构师 资纳入其中，提 高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从
业人员对职业的归属感、荣誉感。