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　　人才 队伍建设是提升托育服务质 量的
保障。面对当前托  育专业人才短缺这一 瓶颈，长
 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构 师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业 人员
对职
业的归属感、荣誉感。