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师范
学 院学前 教
育学院院 长张晓辉建 议 ，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育 服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。