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　　 人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障
。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈
， 长 
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发

，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考  虑，拓宽专业人员发展路径，增强 
托育机构从业人员对职业
的归属感、荣誉感。