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　　人才
队伍建设是提升托育服务质 量的保 障。面对当前托育专业人
才短缺这一瓶颈，长 沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育
 机构从业人员对
职业的归属感 、荣誉感。