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　　人才队伍建  设是提升 托
育服
务质量的
保 障。面对当前托育专业人才短缺
这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育 学院
院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。