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伍建设是提升托  育服务 质量的保障。面对当前托育专业人才  短缺这一瓶颈
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师范学院学前  教育学院 院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发
，将托育机构师资纳入其 中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育  机构从业人员对职业

的归属感、荣誉感。