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院院长张晓辉建 议，从教师专业标准体系 建设
出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展
路径，增强托育机构从业 人员对职 业的归属感、荣誉感。