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　　人才队伍 建设是提升托育 服务  质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，
将托育
机构师
资纳入其中，提高托育
 服务专业化水平；从学历提升和专业
成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职 
业的归属感、荣誉感。