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　　人才队 伍建设是提升
托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准  体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高
托育服务专业化 水平；从学历 提升和专 业成长考虑，拓宽专 
业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。